كشفت مصادر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن حقيقة الأخبار المتداولة بشأن إلغاء مناهج الفيزياء والكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية في النظام الجديد، والاكتفاء فقط بمادة الأحياء، وخاصة بالنسبة لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة العلوم المتكاملة. وأكدت المصادر أن هذه الأخبار لا أساس لها من الصحة، وأن مادة العلوم المتكاملة ستشمل المفاهيم الأساسية بعيدًا عن الإضافات غير الضرورية.
وأوضحت المصادر أن منهج الفصل الدراسي الأول في مادة العلوم المتكاملة يحتوي على محورين رئيسيين.
المحور الأول يتناول استدامة الحياة في النظم البيئية من منظور علمي شامل، ويشمل أربعة فصول: "النظام البيئي المائي، الغلاف الجوي، التربة، ودور العلم في استدامة البيئة".
أما المحور الثاني، فيتناول موضوع الطاقة والموارد الطبيعية ويضم أربعة فصول: "الموارد البيئية، الطاقة المتجددة وغير المتجددة، أنماط تدوير الموارد واستثمارها، ومستقبل الطاقة".
هذه الفصول تقدم المفاهيم المرتبطة بفروع المادة الأخرى كالفيزياء والكيمياء والأحياء.
وفي سياق متصل، حسمت وزارة التربية والتعليم الجدل حول هوية المعلم الذي سيتولى تدريس مادة العلوم المتكاملة لطلاب الصف الأول الثانوي، بعد أن تم دمج فروع الفيزياء والكيمياء والأحياء في مادة واحدة.
وأكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، أن معلمًا واحدًا سيقوم بتدريس هذه المادة الشاملة، وليس ثلاثة معلمين كما كان متبعًا سابقًا.
وأشار زلطة إلى أن موجه المادة في الإدارة التعليمية هو الذي سيختار المعلم المناسب لتدريس العلوم المتكاملة من بين معلمي المدرسة، وفقًا لمعايير محددة.