نلاحظ زيادة ملحوظة في عدد أولياء الأمور الذين يقومون بالبحث عبر محركات البحث عن نتائج امتحان الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2024 في محافظة الجيزة، وذلك بعد إعلان مديرية التربية والتعليم بالجيزة عن توفير النتائج إلكترونيًا للمرة الأولى.
يأتي هذا القرار بهدف تسهيل عملية الوصول إلى النتائج لأولياء الأمور وتقديم خدمة أكثر سلاسة وفاعلية.
ويمكن لأولياء الأمور في محافظة الجيزة الاستعلام عن نتيجة الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023/2024 لطلاب الصف الرابع الابتدائي إلكترونيًا باتباع الخطوات التالية:
1- الدخول على الرابط الآتي: https://www.gizaedu.net،
التي أتاحته مديرية التربية والتعليم بالجيزة للحصول على نتيجة صفوف النقل إلكترونيًا ولأول مرة.
2- اختيار "نتيجة سنوات النقل للتعليم الأساسي".
3- ملء البيانات المطلوبة والتي تشمل:
- تحديد طريقة الحصول على النتيجة سواءً بالرقم القومي أو رقم الجلوس.
- اختيار المرحلة.
- اختيار الصف الدراسي.
- كتابة رقم الجلوس أو الرقم القومي حسب المطلوب.
- تحديد الإدارة التعليمية في حالة الاستعلام عن النتيجة برقم الجلوس.
- تحديد اسم المدرسة في حالة الاستعلام عن النتيجة برقم الجلوس.
- الضغط على "عرض النتيجة" وستظهر نتيجة الفصل الدراسي الأول للطالب.
يشير الإعلان الصادر عن مديرية التربية والتعليم بالجيزة إلى إمكانية للطلاب وأولياء الأمور للحصول على نتائج الصف الرابع الابتدائي للفصل الدراسي الأول، حيث تم نشر النتائج في كشوف واضحة داخل المدارس بشكل موحد على مستوى المحافظة. والجدير بالذكر أنه لم يتم فرض أي رسوم مالية للحصول على النتيجة تحت أي مسمى، مما يسهل عملية الوصول إليها لجميع الطلاب وأولياء الأمور بدون عائق مالي.
تم تبني نظام يعتمد على الألوان لتقديم نتائج طلاب الصف الرابع الابتدائي، حيث يُعبِّر كل لون عن مدى تقدم المتعلم في اكتساب المعارف والمهارات كما يلي:
- اللون الأزرق: يدل على تفوق المتعلم في اكتساب المعارف والمهارات المطلوبة بنسبة تتراوح بين 85 إلى 100٪.
- اللون الأخضر: يشير إلى أن المتعلم قد اكتسب المعارف والمهارات المطلوبة بنسبة تتراوح بين 65 وأقل من 85٪.
- اللون الأصفر: يعني أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم لتحسين أدائه، وتتراوح نسبة المهارات المكتسبة بين 50 وأقل من 65٪.
- اللون الأحمر: يشير إلى أن المتعلم لم يتقن المعارف والمهارات المطلوبة بعد، ويحتاج إلى دعم إضافي، حيث تكون نسبة المهارات المكتسبة أقل من 50٪.